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Este video lo realizo pensando en los estudiantes de programas de postgrado en ciencias sociales que requieren de hacer transcripciones de entrevistas. Se asume que las personas están familiarizadas con Google Colab Jupyter Notebook y que tienen nociones básicas de Python. El archivo generado lo pueden consultar en esta liga: github.com/oolidyanna/GoogleColab/blob/96975a1aec21d1d15f05c2e595f224...

Este video es un tip o recomendación para estudiantes de maestría que están en el proceso de escribir una tesis o tesina. Asumo que los estudiantes ya conocer los estilos bibliográficos y ya cursaron una clase de redacción de textos.

Presentación en el marco del XIII Congreso IGLOM “Gobiernos locales en la contingencia: cambio climático, inseguridad y cambios post-electorales”. 13-15 Noviembre de 2024, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas Para ver la presentación: bit.ly/3AMSEeK

Elaboré este video para auxiliar a los estudiantes de las maestrías en gestión integral del agua; así como la maestría en gobierno y asuntos públicos; en la adquisición de habilidades para hacer mapas mentales o mapas de ideas; como una herramienta para explorar sus temas de investigación.

Usando ChatGPT para crear código, solicitándole especificamente un problema específico. Uso la versión de paga de ChatGPT.

Este video fue creado como un tutorial para que los estudiantes sean capaces de poder agregar una entrada a Zotero para un libro desde su ISBN. También creo una primera nota que tomo de la lectura del libro.

En este video tutorial se ejemplifica cómo se crea una nota concentradora que responde, en base a una revisión de literatura, una pregunta detonadora o sustenta un enunciado ancla. La nota posee un hilo conductor bien definido y también tiene citas bibliográficas; sobra decir que estas notas facilitaran posteriormente la redacción de un texto académico como lo es por ejemplo una tesis.

Este video fue creado como un tutorial para que los estudiantes sean capaces de poder agregar una entrada a Zotero desde el navegador de Google Chrome. Lo importante es que, aunque el proceso es automático, la estudiante debe de verificar qué metadatos o campos requiere según un estilo predeterminado (por ejemplo, APA 6ta edición), para asegurarse de que Zotero los haya incluido; de no ser así,...

Este video no tiene sonido, fue creado como un tutorial para que los estudiantes sean capaces de poder agregar una entrada a Zotero desde el navegador de Google Chrome. Lo importante es que, aunque el proceso es automático, la estudiante debe de verificar qué metadatos o campos requiere según un estilo predeterminado (por ejemplo, APA 6ta edición), para asegurarse de que Zotero los haya incluid...

Esta es la continuación del video de diagramas causales. Se aborda principalmente la identificación de bucles de retroalimentación, éstos se tipifican como positivos o de refuerzo; o negativos o de balance; se establecen también las reglas para conocer cuándo es de un tipo o del otro.

Tema: Diagramas causales. Objetivo: Aprender los componentes básicos de un diagrama causal. Saber reconocer relaciones causales, en sentido de la relación y el tipo ( o -). Contenido: 0. Inicio ...00:10:03 1. ¿Qué es un diagrama causal? ... 00:18:09 2. El enfoque sistémico (brevemente explicado) ... 00:48:23 3. ¿Para qué sirven? ... 01:49:23 4. Los elementos de una relación causal ... 02:09:20 ...

Solver de Excel

Monopolio Natural (breve introducción)